PROJETO ECO BERTHALINA
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Escola: Escola Estadual de Ensino Médio Berthalina Kirsch
Endereço: Rua Bento Gonçalves – Nº. 84 – Bairro Viaduto – Igrejinha
Telefone: (51) 3534-5110
E-mail: escolaberthalina@yahoo.com.br
Professores responsáveis: Miriel Scherer e Alessandro Loro
2. JUSTIFICATIVA:
Considerando a necessidade de promover o exercício da cidadania e estimular a participação dos alunos, bem como promover a aprendizagem de diversos valores, por meio de práticas sócio-educativas vinculadas ao projeto político pedagógico da escola, justifica-se o presente projeto.
3. OBJETIVOS GERAIS:
- Oportunizar ao aluno, aliar teoria e prática preparando-o para o exercício da cidadania;
- Promover ações que contribuam efetivamente no desenvolvimento do aluno enquanto pessoa;
- Desenvolver ações conscientes voltadas à separação correta do lixo doméstico (seco e orgânico), respeitando os dias de coleta;
- Incentivar os alunos a pratica dos 3Rs (reduzir, reaproveitar e reciclar);
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Oportunizar ao aluno a vivência de situações práticas para a formação de sua cidadania;
- Aplicar as vivências adquiridas na escola e em outros contextos relevantes para a sua vida;
- Contribuir efetivamente no desenvolvimento do aluno enquanto cidadão, através de oportunidade para:
o Expressar pensamentos e ideias;
o Construir e aplicar conhecimentos, relacionando teoria e prática;
o Incorporar valores éticos e de cooperação;
o Entender o processo de separação do lixo;
o Conscientizar para a diminuição na produção de resíduos;
5. METODOLOGIA
Durante a aplicação do projeto foram realizadas diversas ações:
· Confecção de caixas para coleta de papel em todas as salas de aula da escola com a seguinte frase: “Coloque aqui seu papel. Não amasse!”
As caixas para coleta de papel já prontas.
· Coleta de papel das caixas para a reciclagem, confeccionada pelos alunos do terceiro ano do ensino médio;
· O papel coletado é vendido e o rendimento deste reverte em prol dos alunos que, conjuntamente, sugerem onde aplicar esta verba;
· Montagem do mural, onde são fornecidas informações sobre o meio ambiente e também sobre os 3 Rs do lixo;
· Passeios educativos à usina de separação de resíduos industriais (ARIPE);
· Passeio de estudos ao Centro de Educação Ambiental Augusto Kampff (CEAAK);
· Identificação de lixeiras (Lixo Seco e Lixo Orgânico):
Lixeiras identificadas.
· Lixeiras específicas para garrafas pet e latas, proveniente da venda de refrigerante do barzinho da escola;
Lixeira para as garrafas pet e latinhas.
· Divulgação das campanhas ambientais do município;
· Ainda estão previstos um passeio de estudos ao aterro sanitário;
· Arrecadação de lixo eletrônico e entrega do mesmo no Ecoponto. (tarefa realizada na segunda Gincana de Integração);
· Criação da campanha “Alimente o Pilhado”, com o objetivo de arrecadar pilhas e baterias usadas;
O Pilhado em pessoa.
6. PÚBLICO ALVO
Alunos do nível fundamental e médio.
7. LOCALIZAÇÃO E ABRANGÊNCIA DO PROJETO
O projeto abrange toda a escola, que atualmente conta com 885 alunos, além de toda a comunidade escolar do Bairro Viaduto e demais bairros de onde provém os alunos do ensino médio;
